AS Roaring Twenties? - Musikkulturen der 1920er Jahre - Einzelansicht

 Die 1920er Jahre sind eine mythenumwobene Dekade der Extreme – geprägt von politischer und wirtschaftlicher Instabilität, tiefgreifenden gesellschaftlichen und medialen Veränderungen und einer enormen Dynamik insbesondere im kulturellen Bereich. „Zeitopern“ und Revuen präsentierten das moderne Großstadtleben auf der Bühne und kreierten neue Rollenbilder, Jazz und Zwölftonmusik forderten auf ganz unterschiedliche Weise die Hörgewohnheiten heraus, die Hyperinflation erschütterte den deutschen Konzertbetrieb und neue Medien wie der Rundfunk veränderten die Distribution und Rezeption von Musik.

Das Seminar möchte einen Einblick in die vielfältigen Musikkulturen der 1920er Jahre geben. Dazu werden wir unterschiedliche Entwicklungen im Bereich der »Kunstmusik«, des Jazz, der Popularmusik und der „Volksmusik“ exemplarisch diskutieren und untersuchen, wie diese in das gesellschaftlich und politische Leben der Zeit eingebettet sind. Ein besonderer Fokus soll dabei auf Fragen und Debatten gelegt werden, die uns bis heute beschäftigen: der Umgang mit ökonomischen, politischen und kulturellen Krisen, Identität und Nationalismus, Migration und Exil sowie mit Chancen und Herausforderungen eines rasanten medialen Wandels. Um das weite Feld etwas einzugrenzen, werden wir uns im Seminar vor allem mit Entwicklungen in Deutschland, Frankreich und in den USA befassen.

Der genaue Seminarplan wird zu Semesterbeginn mit den Teilnehmenden abgestimmt.

 Geschichte der Musik im 20. Jahrhundert: 1900–1925, hg. von Siegfried Mauser und Matthias Schmidt, Laaber: Laaber 2005 (Handbuch der Musik im 20. Jahrhundert 1).

Geschichte der Musik im 20. Jahrhundert: 1925–1945, hg. von Albrecht Riethmüller, Laaber: Laaber 2006 (Handbuch der Musik im 20. Jahrhundert 2).

Tobias Bleek, Im Taumel der Zwanziger. 1923: Musik in einem Jahr der Extreme, Kassel/Berlin: Bärenreiter/Metzler 2023.

Nils Grosch, Die Musik der Neuen Sachlichkeit, Stuttgart/Weimar: J.B. Metzler 1999.

Richard Taruskin: The Oxford History of Western Music, Bd. 4, Music in the Early Twentieth Century, Oxford u.a.: Oxford University Press 2005.

Nur für RSH-Studierende

BN: 

Regelmäßige Anwesenheit und aktive Mitarbeit. Übernahme kleinerer Aufgaben (Impulsreferat, schriftlicher Essay, Analyse, Vorbereitung eines Lektüretextes, Protokoll o.ä.)

AP: Referat und Studienarbeit