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IMM KM "Projekt- und Produktionsbetreuung und Kolloquium" - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Kleingruppenunterricht Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SoSe 2026 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus jedes 2. Semester Studienjahr
Credits 2 Belegung Belegpflicht
Hyperlink  
Belegungsfrist Anmeldefrist    31.03.2026 - 06.04.2026    aktuell Anmeldefrist    31.03.2026 - 06.04.2026    aktuell Anmeldefrist    31.03.2026 - 06.04.2026    aktuell
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Di. 10:00 bis 13:00 Einzel am 05.05.2026 Unterrichtsgebäude Fischerstraße - Regie Partika-Saal        
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Di. 10:00 bis 13:00 Einzel am 19.05.2026 Unterrichtsgebäude Fischerstraße - Regie Partika-Saal        
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Di. 10:00 bis 13:00 Einzel am 02.06.2026 Unterrichtsgebäude Fischerstraße - Regie Partika-Saal        
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Di. 10:00 bis 13:00 Einzel am 23.06.2026 Unterrichtsgebäude Fischerstraße - Regie Partika-Saal        
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Di. 10:00 bis 13:00 Einzel am 30.06.2026 Unterrichtsgebäude Fischerstraße - Regie Partika-Saal        
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Di. 10:00 bis 13:00 Einzel am 07.07.2026 Unterrichtsgebäude Fischerstraße - Regie Partika-Saal        
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Fr. 10:00 bis 13:00 Einzel am 17.07.2026 Unterrichtsgebäude Fischerstraße - Regie Partika-Saal        
Gruppe [unbenannt]:
 


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Birwe, Dagmar, Prof. verantwortlich
Rödding, Friedrich Wilhelm
Zuordnung zu Einrichtungen
Fachbereich Musik
Fachbereich Musikvermittlung
Institut für Musik und Medien
Inhalt
Bemerkung

Hören und Benennen von Dynamikstufen, spektralen Bereichen, Samplingfrequenzen, Bitraten und A/D-Wandlersystemen. Hören und Benennen von technischen Fehlern und Artefakten. Akustische Beurteilung von Raumsituationen.

Lerninhalte

http://www.rsh-duesseldorf.de/fileadmin/user_upload/M_2.1_Kuenstl.MP_E-Musik_II.pdf

 


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2026 gefunden: