| Kommentar |
Einführung in die Relative Solmisation; Aufbau eines Tonrepertoires (verschiedene Wege); Solmisationsspezifische Übungsmethoden zum Anleiten, Hören und Improvisieren; Kombinationsmöglichkeiten Stimme und Bodypercussion; Einführung in das Modalsystem; Formen der Mehrstimmigkeit; Methodische Konzepte zur Liedeinstudierung; kindgerechte Vermittlung von musiktheoretischen Inhalten mit Solmisation. |