Schwerpunktthema: Improvisation für Melodieinstrumente - Einzelansicht

Ausgehend von freier Improvisation werden wir verschiedene Methoden, Techniken, Modelle und Strategien erarbeiten, um Improvisationen in überzeugender Weise zu strukturieren und vorzutragen. Je nach Interessenlage der Teilnehmer/innen könnten z.B. folgende Themen behandelt werden: 

(Stilgebunden) Methoden der Avantgarde des 20. Jahrhunderts; Jazz; "Ethnische" Modelle…

(Nicht stilgebundene Modelle) Improvisation orientiert an Skalen, rhythmischen Patterns, formalen Verläufen, Ostinati, motivischen Keimzellen, „Default-Situationen“…

Der Kurs hat in den letzten beiden Semestern eine reichhaltige Online-Aktivität entfaltet; Aspekte davon wollen wir nach Möglichkeit (für Interessierte) auch beibehalten, wenn der Kurs ab Oktober hoffentlich Offline stattfinden kann.

Wir werden frühestmöglich einen verbindlichen Konzerttermin vereinbaren. Der Kurs lebt von der Bereitschaft zu kreativem Input. Kontinuierliches Erscheinen ist wünschenswert.

Es hat sich herausgestellt, dass die Definition von “Melodieinstrument” mit Gewinn sehr weit gesteckt werden und (wissenschaftlich nicht ganz korrekt) iPad, Percussion und Stimme umfassen kann. Tasteninstrumente werden allerdings nur ausnahmsweise zugelassen.

Praktische Prüfung (Mitwirkung an einem Projekt, das eventuell auf SoundCloud oder YouTube gepostet wird); benotet/unbenotet.

Falls Improvisation im musikpädagogischen Fachbereich einjährig für 4 CPs belegt wird, ist eine schriftliche Arbeit erforderlich, für die sich z.B. die Form eines „Kurstagebuchs“ denken ließe.