Kommentar |
Anhand ausgewählter prinzipieller Fragestellungen und Probleme soll eine Einführung in das musikwissenschaftliche Denken gegeben werden. Dabei sollen jene Denk- und Erfahrungsbedingungen freigelegt und aufgezeigt werden, die es verstehen lassen, wieso und mit welchen Konsequenzen sich unser sonst selbstverständliches Musikdenken immer wieder bestimmt, aber auch gewandelt und mit neuen Inhalten angereichert hat. Die Veranstaltung verfolgt dabei weniger das Ziel, einen historischen Überblick, gar Vollständigkeit, zu vermitteln, als vielmehr sich in jenen Denk- und Arbeitsweisen nachdenklich wie handwerklich zu üben, die für das Fach „Musikwissenschaft“ charakteristisch sind. Gezeigt und erfahren werden soll dabei, dass jedenfalls unser musikalisches Denken an (enge) kulturelle Voraussetzungen geknüpft ist, die einzuhalten keiner naturgesetzlichen Notwendigkeit folgen. |